A (RE)ESCRITA DO ARTIGO DE OPINIÃO: UM TRABALHO DESENVOLVIDO A PARTIR DE OFICINAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS

Autor(es): JULIANA HELENA FARIA NEGREIROS (Escola Estadual Wilson de Melo) - juliana.negreiros@ufu.br

A retextualização como instrumento didático no ensino fundamental

Autor(es): ADRIANA PASTORELLO BUIM ARENA (UFU) - dricapastorello@gmail.com

A Revisão de Literatura numa dissertação de mestrado – perspetivas dos alunos

Autor(es): JOSé ANTóNIO BRANDãO CARVALHO (UMINHO) - jabrandaosc@gmail.com

As concepções de escrita dos estudantes do Ensino Médio brasileiro

Autor(es): ELISETE MARIA DE CARVALHO MESQUITA (UFU) - elismcm@gmail.com

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autor(es): GIRLANE GUIMARãES ROCHA (UFTM) - girlgi00@hotmail.com

LUZIA ROSA DE SOUZA (UFTM) - luzirosa@hotmail.com

Investigando o estilo em redações produzidas no ENEM: um estudo exploratório

Autor(es): RAPHAEL MARCO OLIVEIRA CARNEIRO (UFU) - raphael.olic@gmail.com

DANIELA FARIA GRAMA (UFU) - daniela_grama@hotmail.com

O ARTIGO DE OPINIÃO NA SALA DE AULA: ARGUMENTAÇÃO EM FOCO

Autor(es): LUCIENE GONZAGA DE OLIVEIRA (UFU) - luciegon@outlook.com

O GÊNERO DISCURSIVO NOTÍCIA E A BNCC: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PORTAL DO PROFESSOR

Autor(es): PAULA MáRCIA LáZARO DA SILVA (IFGoiano) - paulasilva.ps17@gmail.com

CHRISTIANE RENATA CALDEIRA DE MELO (EEAPG) - chrisrenatademelo@yahoo.com.br

O GÊNERO TIRA E A ARGUMENTAÇÃO: UMA RELAÇÃO PRODUTIVA

Autor(es): MARIA DE LOURDES VINHAL (EE Marcolino de Barros) - lourdesvinhal.cec@gmail.com

POR UMA PEDAGOGIA DA ESCRITA: UMA VISÃO INTEGRADORA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Autor(es): ROSEANE BATISTA FEITOSA NICOLAU (UFPB) - rosenicolau.ufpb@gmail.com

“ESCREVENDO MINHA HISTÓRIA”: PROJETO REDAÇÃO ENVOLVENDO A ESCRITA E (RE)ESCRITA EM TURMAS DE 9º ANO DA ESCOLA PÚBLICA

Autor(es): JéSSICA TEIXEIRA DE MENDONçA (UFU) - jessicaufu@hotmail.com