Plano de Gestão do quadriênio 2021-2025

 À Comunidade do ILEEL, colegas docentes, técnicos-administrativos e estudantes

Eu, Ariel Novodvorski, em atenção à RESOLUÇÃO CONSILEEL Nº 1, DE 17 DE JANEIRO DE 2021, que regulamenta a consulta à Comunidade do Instituto de Letras de Linguística - ILEEL/UFU, com o intuito de realizar o processo de formação de lista tríplice para a escolha do(a) Diretor(a) do ILEEL, gestão 2021/2025, apresento minha candidatura, por meio deste plano de intenções.

Chegando quase ao término destes quatro anos de nossa gestão como Diretor do ILEEL, estando a caminho de completar doze anos como servidor na Instituição e, fundamentalmente, reavaliando todo o percurso, marcado, indiscutivelmente, por inúmeros avanços, grandes conquistas, mesmo com os enormes desafios e dificuldades que encontramos no caminho, tanto no âmbito social como profissional, sem contar o profundo pesar pelas perdas em nossas famílias, considero que conseguimos manter um equilíbrio e harmonia fundamentais em nossos ambientes de trabalho, baseados no profundo respeito. Levando em consideração essas e outras razões, entendo que devemos nos recandidatar, para darmos continuidade ao trabalho feito até aqui, por se tratar de um projeto vivo e em pleno desenvolvimento. Antes de apresentar nossa proposta para o quadriênio, contextualizo, resumidamente, nossa atuação institucional.

Desde meu ingresso em 2009 na UFU, exerci diversas funções, tanto no âmbito do Ensino na Graduação e Pós-Graduação, na Pesquisa, na Extensão e em diferentes atividades de Gestão administrativa, sem descuidar de minha qualificação profissional. Com docente junto ao Curso de Graduação em Letras/Espanhol, ministrei disciplinas e orientei inúmeros trabalhos de Iniciação Científica. Também atuei como docente no curso de especialização em língua espanhola e na Graduação a distância PARFOR/Espanhol. Desde 2013/02 venho atuando junto ao Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL), ministrando diversas disciplinas e orientando estudantes de mestrado e doutorado, com mais de dez trabalhos já defendidos, entre dissertações e teses, e vários outros em andamento. Entre 2016 e 2018 atuei como professor colaborador do Poslin – Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UFMG e em dezembro de 2020 concluí um Pós-doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Letras da UFRGS. No campo da Extensão, de modo ininterrupto, tenho ofertado e participado de diferentes projetos, por meio de ações extensionistas em que convergem o ensino e a pesquisa, buscando sempre o diálogo com a sociedade, também, pela abordagem de questões sócio-histórico-culturais, a partir de mostras cinematográficas.

No plano da Gestão administrativa, em resumo, destaco minha participação na Direção do ILEEL (2017-2021), na Coordenação do Curso de Letras (2014-2017), em NDE, em Colegiados e Conselhos do ILEEL e superiores, para além de serviços prestados junto ao INEP, à DIRPS, à DRII e às Pró-reitorias. Nossa participação em diferentes avaliações dos Cursos de Letras realizadas por comissões do MEC derivou em algumas iniciativas que se concretizaram ao longo dos últimos anos, com o envolvimento do corpo docente, técnico e discente do ILEEL. Além dessas, passo a relatar outras iniciativas que também foram bem-sucedidas, a saber: aprovação do novo Regimento do ILEEL (Resolução Nº 12/2020 do CONSUN), com atualização de nosso organograma; desmembramento do anterior Curso de Graduação em Letras em quatro novos cursos (2017), com ingresso direto a partir de 2018, número de vagas e projetos pedagógicos reformulados, em consonância com a própria identidade de cada curso; implantação do sistema de Avaliação de Desempenho Docente; implantação do Sistema de Gestão do ILEEL – SGI, para preenchimento e gestão de planos de trabalho docente, planos de ensino, registro de afastamentos, registro de empréstimo de chaves de salas e laboratórios, agenda, reserva de salas, solicitação de serviços, além de acesso a dados funcionais de servidores, entre muitos outros; atualização do Patrimônio do ILEEL, cuja revisão anterior datava de 1999; sistema para registro e controle de empréstimo de itens patrimoniados do ILEEL; sistema de gestão da CELIN, para controle acadêmico e financeiro; secretarias unificadas de Graduação e de Extensão, a unificação da secretaria de Pós-Graduação está acordada e em andamento; criação de dois novos laboratórios pedagógicos (salas de aula e reunião) e de uma sala de videoconferência, esta última para uso do ILEEL com prioridade para nossos programas de Pós-Graduação; reforma de diferentes salas no espaço-físico de nossas dependências nos Blocos 1U, 1G e 5M do campus Santa Mônica; reforma da rede de internet, wireless e telefonia do Bloco 1U, com acondicionamento de equipamentos do CTI em espaço do ILEEL; reforma da rede elétrica dos Blocos 1U e 1G; melhoramento na comunicação, divulgação e transparência de informações, por meio listas de e-mails e do Portal ILEEL; gerenciamento da vida acadêmica em geral, além de outros avanços.

A seguir, após essa breve contextualização, apresento as principais contribuições que proponho, para cada um dos segmentos do ILEEL.

1. GRADUAÇÃO

• Acompanhar o processo de implantação dos novos Cursos de Letras (Português, Inglês, Francês e Espanhol), com início de atividades em 2018, após desmembramento do curso anterior;
• Acompanhar e apoiar junto às Coordenações, Colegiados e Núcleos Docentes Estruturantes dos cursos de Letras, de Tradução e de Língua Portuguesa com Domínio de Libras, assim como nas diferentes instâncias da UFU, o processo de reformulação dos Projetos Pedagógicos dos Cursos do ILEEL, com base nas Resoluções CNE/CP 02/2019 (DCNs para a Formação Inicial de Professores) e CNE/CES 07/2018 (Diretrizes para Extensão na Educação Superior), assim como na legislação da UFU;
• Acompanhar a oferta e interceder, junto ao CEAD e demais instâncias, para a viabilização do Curso de Graduação em Letras/Inglês, na modalidade de ensino a distância, assim como de outros que vierem a ser ofertados;
• Estimular o contato e a realização de reuniões periódicas com os coordenadores dos diferentes cursos de graduação, para acompanhamento das necessidades de cada segmento;
• Valorizar a carreira dos docentes do ILEEL, por meio do planejamento coletivo, estratégico e organizado para a qualificação, capacitação e promoção profissional, por meio de um Plano de Qualificação do ILEEL;
• Interceder, junto à administração superior, para a reposição de vagas de docentes, oriundas de processos de aposentadoria ou de transferência, e ainda não preenchidas;
• Interceder, junto à administração superior, para a disponibilização de duas vagas de docentes, para realização de concurso público e contratação imediata de professores de português como língua estrangeira, em atendimento à demanda atual dos cursos de Letras do ILEEL e do processo de internacionalização da UFU;
• Dar continuidade aos estudos sobre a viabilidade, junto à administração superior, quanto à implantação de um curso de graduação em Letras no campus Patos de Minas;
• Continuar os estudos e discussões em torno da viabilidade e mecanismos de oferta tanto dos Cursos de 2ª licenciatura como da expansão do Curso de Bacharelado em Tradução, com alcance para além do par linguístico inglês/português, abarcando as línguas espanhola, francesa e a Libras;
• Promover, junto às Coordenações, Colegiados e NDEs dos cursos de Graduação e aos diferentes Núcleos do ILEEL, a flexibilização da vida acadêmica e da formação do corpo discente, pela análise de compatibilidade e viabilidade de uma oferta mais diversificada de componentes curriculares obrigatórios e optativos que sejam comuns aos cursos;
• Dar continuidade à valorização e garantia de presença e articulação de disciplinas dos estudos clássicos e dos estudos literários, nos diferentes cursos de graduação do ILEEL;
• Dar continuidade ao estímulo pela integração e articulação dos diferentes cursos de graduação do ILEEL, por meio de ações conjuntas, que promovam a participação e envolvimento tanto de estudantes quanto de docentes;
• Fortalecer o incentivo à participação dos estudantes nas diferentes ações promovidas por programas como PIBID, PIBIC, PIVIC, PET, PIBEX, IsF, Monitoria, Jovens Talentos, Mobilidade, entre outros;
• Estimular e fortalecer a comunicação permanente das coordenações com os estudantes, pelo envio de e-mail e divulgação nas diferentes páginas dos respectivos cursos no Portal ILEEL, para divulgação tanto de eventos acadêmico-culturais quanto de oportunidades de estágio, de mobilidade, de editais para seleção de bolsistas etc.;
• Acompanhar o processo de Avaliação de Desempenho Docente, nos diferentes cursos de graduação, junto às coordenações;
• Concluir a reformulação de Resolução CONSILEEL específica para definição de normas, critérios e cuidados, quanto à efetiva utilização dos diferentes Laboratórios do ILEEL;
• Continuar as tratativas já iniciadas, junto à administração superior, para a criação de um laboratório de Libras e de Fonética;
• Fortalecer a participação dos estudantes dos diferentes cursos de graduação do ILEEL, em projetos de internacionalização, que envolvam tanto a formação quanto a mobilidade e o intercâmbio;
• Dar continuidade ao apoio e valorização das ações do Programa Idiomas sem Fronteiras, para envolvimento de docentes, técnicos e estudantes;
• Apoiar as ações da Babel Traduções e continuar incentivando as iniciativas já tomadas de integração com os diferentes cursos;
• Estimular e acompanhar o processo de tradução da versão própria do Portal ILEEL para as línguas espanhola, francesa e inglesa, junto às diferentes equipes envolvidas;
• Estimular sistematicamente a aquisição de acervo bibliográfico, em prol da renovação de referências nas fichas de disciplinas dos diferentes projetos pedagógicos;
• Incentivar a produção acadêmica do corpo discente da graduação, por meio da participação em eventos científicos, com apresentação de trabalhos, visando também à necessidade de cumprimento de 200 horas de atividades acadêmico-culturais;
• Estimular a realização de eventos acadêmicos independentes e/ou integrados, organizados pelos próprios estudantes dos diferentes cursos;
• Estimular e viabilizar a participação de docentes não credenciados em Programas de Pós-graduação, para apresentação de trabalhos em eventos científicos e publicação;
• Estimular a integração e o envolvimento estudantil dos diferentes cursos de graduação do ILEEL, para participação no Diretório Acadêmico (DA) e representação nos diferentes órgãos colegiados do ILEEL e dos Conselhos Superiores da UFU;
• Interceder, junto à administração superior, no intuito de conseguir um espaço físico destinado à alocação do DA;
• Propiciar oportunidades para a realização dos diferentes estágios, procurando a articulação e interação com as instituições de educação básica, ESEBA, CELIN, IsF, assim como de outros contextos de formação, EDUFU e as Revistas do ILEEL;
• Acompanhar a implantação dos TCCs nos diferentes cursos de licenciatura;
• Empenhar os esforços necessários e buscar alternativas, junto às coordenações dos cursos, no intuito de diminuir a retenção e evasão dos estudantes;
• Estimular a realização de atividades e ações afirmativas voltadas para os Direitos Humanos, a Educação Especial, as Relações Étnico-Raciais, a Educação Ambiental e a Diversidade Cultural.

2. PESQUISA e PÓS-GRADUAÇÃO

• Promover a comunicação e realização de reuniões periódicas com as coordenações dos diferentes cursos de Pós-graduação (PPGEL, PPLET e PROFLETRAS), para acompanhamento das necessidades comuns e específicas de cada Programa;
• Valorizar as ações promovidas e defender o espaço e alcance de cada um dos Programas de Pós-graduação do ILEEL;
• Valorizar o desenvolvimento de pesquisas, no escopo das especificidades de cada Programa de Pós-graduação e das diferentes áreas e campos de estudo envolvidos;
• Apoiar a elaboração e realização de projetos integrados e interinstitucionais, nacionais e estrangeiros, com vistas ao fortalecimento dos grupos de pesquisa do ILEEL;
• Valorizar e defender a manutenção do Edital de Professor Visitante, para atuação e fortalecimento dos Programas de Pós-Graduação, a partir a partir da interlocução com instituições nacionais e estrangeiras;
• Acompanhar a efetiva implantação da nova dinâmica de aprovação dos projetos de pesquisa de docentes credenciados nos programas de Pós-graduação, por meio de aprovação pelos respectivos colegiados, para efeitos de registro, composição de bancos de dados e acompanhamento de publicações derivadas, e posterior ciência junto ao CONSILEEL;
• Viabilizar os recursos humanos e a infraestrutura necessária, para o efetivo funcionamento das Coordenações dos Cursos de Pós-graduação;
• Concluir os estudos e discussões, junto às Coordenações e Secretarias de Pós-Graduação, para viabilização de uma Secretaria unificada de Pós-graduação do ILEEL, com atendimento comum e garantia de realização dos trabalhos internos, conforme identidade de cada programa;
• Fortalecer o estímulo à submissão de projetos de pesquisa, para concorrer a editais de agências de fomento;
• Apoiar e organizar em conjunto a realização dos eventos científicos no ILEEL dos diferentes programas de Pós-graduação;
• Retomar as discussões, junto aos diferentes segmentos do ILEEL, sobre a organização e realização do SILEL;
• Viabilizar a participação de docentes e estudantes de pós-graduação, em eventos científicos com apresentação de trabalhos;
• Incentivar e acompanhar, junto às coordenações, o estímulo à produção científica do corpo docente e discente dos diferentes programas;
• Acompanhar e estimular, junto às coordenações, a melhoria dos indicadores de qualidade dos cursos de Pós-graduação para as avaliações;
• Estimular a atuação integrada, o fortalecimento e o envolvimento dos três programas Pós-graduação do ILEEL, no intuito de enfatizar o compromisso e de atender às demandas regionais e nacionais;
• Incentivar o intercâmbio docente e discente, por meio de políticas de mobilidade nacional e no âmbito maior do programa de internacionalização;
• Estimular a Inovação e a Tecnologização em pesquisa;
• Propiciar a articulação e a integração da pós-graduação aos diferentes níveis da Educação Básica, por meio de ações propositivas, que estimulem, valorizem e oportunizem um efetivo retorno para a sociedade.

3. EXTENSÃO

• Priorizar e valorizar a Coordenação de Extensão – COEXT-ILEEL, seu Colegiado e Secretaria unificada de Extensão, como setor especificamente destinado à organização, projeção e realização de quaisquer ações extensionistas no âmbito do ILEEL;
• Promover a valorização e garantia de realização de ações extensionistas do ILEEL, no envolvimento e articulação do ensino e da pesquisa, em nível da educação básica e superior, e em atenção às diferentes demandas da sociedade;
• Estimular a elaboração e realização de projetos, assim como a participação integrada de docentes, estudantes e técnico-administrativos, em editais de incentivo à Extensão;
• Propiciar o registro no SIEX, catalogação e divulgação de todas as ações extensionistas desenvolvidas no âmbito do ILEEL;
• Estimular a publicação de resultados e experiências decorrentes da prática extensionista e cultural;
• Continuar os estudos e discussões, junto à administração superior, sobre a viabilidade para a implementação de um plano de carreira na CELIN, com incorporação de docentes concursados para as diferentes línguas (Português LM e LE, Inglês, Francês, Espanhol, Alemão, Libras);
• Apoiar a oferta de cursos regulares e eventuais, na modalidade presencial e por via remota, para as diferentes línguas na CELIN, em atendimento às demandas sociais;
• Acompanhar a efetiva utilização e manutenção necessária dos sistemas de gestão acadêmica e financeira da CELIN e da COEXT-ILEEL;
• Fomentar, junto à Comunidade ILEEL, a utilização do acervo da Extensão do ILEEL, tanto do espaço-físico para consultas, estudo e eventuais reuniões derivadas de ações extensionistas, quanto para o empréstimo de materiais informacionais;
• Acompanhar e interceder junto à FAU, à PROEXC e à PROPLAD, pela efetiva execução dos novos projetos da CELIN e do PROFLIN, além de outros;
• Estudar e viabilizar, junto às equipes responsáveis, a criação de um Centro aplicador de exames de proficiência em línguas estrangeiras no ILEEL, englobando a aplicação dos diferentes exames já aplicados no Instituto, assim como de outros que forem propostos;
• Apoiar e valorizar a realização, dentro e fora da UFU, das diferentes modalidades de ações extensionistas promovidas pelo corpo docente do ILEEL, por meio da COEXT-ILEEL, com alcance para a comunidade acadêmica e a sociedade em geral.

4. TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS

• Promover a comunicação e realização de reuniões periódicas com os servidores técnicos-administrativos dos diferentes segmentos do ILEEL, no intuito de conhecer e tentar atender as diversas necessidades de cada setor;
• Valorizar a carreira dos técnicos-administrativos do ILEEL, por meio do planejamento coletivo, estratégico e organizado da qualificação, capacitação e promoção profissional, em respeito às funções específicas desenvolvidas, em decorrência da necessidade de afastamentos;
• Estimular o espírito colaborativo nos diferentes setores, em busca de um maior entrosamento e de condições equânimes de trabalho;
• Acompanhar e fortalecer a implantação das Secretarias já unificas de Graduação e Extensão e promover as ações necessárias para conclusão da Secretaria unificada de Pós- Graduação;
• Participar e auxiliar na definição e distribuição de atribuições nos diferentes segmentos técnico-administrativos do ILEEL;
• Analisar coletivamente e estimular o realinhamento de funções e tarefas, no intuito de maximizar a eficiência dos serviços, em prol da melhoria no atendimento e da satisfação nos diversos setores do ILEEL;
• Dar continuidade à viabilização dos serviços do setor de Tecnologia da Informação (TI) do ILEEL já conquistados, para o aprimoramento e manutenção constantes do SGI, dos diferentes sistemas de empréstimo e controle de itens patrimoniais do ILEEL, assim como do Portal ILEEL;
• Concluir o processo de disponibilização do Portal ILEEL com menus e conteúdos nas línguas espanhola, francesa e inglesa, a partir do trabalho das diferentes equipes envolvidas;
• Estudar e incentivar meios de participação do setor de TI do ILEEL junto aos grupos de pesquisa e projetos que contemplam a utilização e desenvolvimento de ferramentas computacionais aplicadas às diferentes necessidades dos trabalhos.

5. INFRAESTRUTURA

• Dar continuidade ao Plano de Desenvolvimento e Expansão do ILEEL, em consonância com o PIDE da UFU, estabelecendo e redefinindo metas para os próximos anos, principalmente, no tocante a espaço físico. Desde 2017 estamos pleiteando, junto à administração superior, a cessão de 10 módulos para o ILEEL. Também pleiteamos, desde esse ano, as providências para montagem de um Laboratório de Libras e Fonética, projeto já entregue no gabinete da Reitoria e com acompanhamento pela PROPLAD;
• Apresentar anualmente o orçamento do ILEEL, assim como os relatórios de atividades e de execução orçamentária, para aprovação pelo CONSILEEL;
• Acompanhar o efetivo cumprimento do novo Regimento do ILEEL, após sua aprovação em dezembro de 2020, em decorrência de reformulações necessárias adequação à nova estrutura acadêmico-administrativa;
• Dar continuidade à revisão e elaboração de Resoluções internas do ILEEL, para estabelecimento de critérios específicos a serem cumpridos;
• Proporcionar e acompanhar a manutenção periódica dos laboratórios e equipamentos do ILEEL, oferecendo o suporte e recursos necessários à equipe técnica dos setores;
• Dar continuidade à aquisição de computadores e, principalmente, notebooks e aparelhos de ar-condicionado, assim como zelar pela manutenção;
• Acompanhar o funcionamento e zelar pela periodicidade de publicação e qualidade dos Periódicos do ILEEL;
• Zelar pelo cuidado e pela manutenção do espaço-físico, dos itens patrimoniados e do mobiliário sob responsabilidade do ILEEL, nas diferentes secretarias, Coordenações, Laboratórios, gabinetes de docentes, salas de defesa e de reuniões, entre outros;
• Dar continuidade ao aprimoramento do sistema para gerenciamento dos Planos de Trabalho Docente e dos Planos de Ensino e aprimorar o gerenciamento dos contatos de cada um dos segmentos docente, discente (graduação e pós-graduação) e técnico-administrativo, com atualização semestral, para garantir a comunicação, divulgação de eventos e informações sobre editais;
• Primar pela manutenção da rede e de nossos servidores, buscando aprimorar a infraestrutura, a logística e a renovação e atualização de equipamentos.

Ao encerrar esta apresentação de plano de gestão 2021-2025 para minha candidatura, devo ponderar que a realidade imposta pela pandemia nos colocou numa situação inimaginável. Estamos há quase um ano trabalhando por via remota. Aprendemos neste período a realizar as tarefas mais diversas, desde a gestão interna nos diferentes segmentos, o processamento de toda a documentação, a realização de inúmeras reuniões de Conselhos, Colegiados, Núcleos, até as aulas, orientações, bancas de defesa e eventos. Enfim, constatamos que nosso potencial e vocação para o trabalho funcionaram de modo muito positivo, graças ao envolvimento e compromisso de toda nossa Comunidade ILEEL. Não sabemos como nem quando as atividades começarão a voltar na modalidade de trabalho presencial e defendemos, em qualquer circunstância, que em nenhum momento estivemos parados. Estamos convencidos de que apenas com a garantia e o resguardo das medidas de biossegurança necessárias poderemos, de fato, retomar o trabalho presencial.

Após esta apresentação de propostas e destas ponderações, declaro que me considero apto a dar continuidade ao efetivo exercício da função de Diretor do ILEEL, tanto pela dinâmica imposta na atual gestão quanto pela diversidade de atividades desenvolvidas, que nos levaram a transitar pelos mais diversos setores da UFU, assim como também pelas adversidades que soubemos enfrentar, sem perder o equilíbrio, a seriedade, o compromisso e a responsabilidade.

Em caso de vencer na consulta eleitoral e de ser nomeado Diretor do ILEEL pelo Reitor, continuarei atuando próximo ao corpo docente, discente e técnico-administrativo, ouvindo as demandas e, sem perder a perspectiva em conjunto dos diferentes segmentos que compõem nossa unidade acadêmica, procurando resolver e conduzir os processos pela via do diálogo e do entendimento, em nome do respeito às diferenças e às particularidades, sempre primando pela excelência e pelo bom relacionamento.

Espero poder contar com o apoio de vocês nesta caminhada, mais uma vez. O sucesso dependerá sempre do envolvimento e esforço do coletivo.

Cumprimento a Comunidade ILEEL com um forte abraço.

Uberlândia, 18 de fevereiro de 2021

Ariel Novodvorski